Análise da relação criança-natureza na perspectiva de uma escola humanista: um estudo de caso (2014)
Higashi, Felipe Koiti; Infante-Malachia, Maria Elena (Orientador) 
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, HUMANISMO, NATUREZA
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ABNT
HIGASHI, Felipe Koiti. Análise da relação criança-natureza na perspectiva de uma escola humanista: um estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7eda1d2c-8a6e-4ae0-9100-58531e8bef9f/EACH_2014_GER_TCC_HIGASHI_FK_1.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.APA
Higashi, F. K. (2014). Análise da relação criança-natureza na perspectiva de uma escola humanista: um estudo de caso (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7eda1d2c-8a6e-4ae0-9100-58531e8bef9f/EACH_2014_GER_TCC_HIGASHI_FK_1.pdfNLM
Higashi FK. Análise da relação criança-natureza na perspectiva de uma escola humanista: um estudo de caso [Internet]. 2014 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7eda1d2c-8a6e-4ae0-9100-58531e8bef9f/EACH_2014_GER_TCC_HIGASHI_FK_1.pdfVancouver
Higashi FK. Análise da relação criança-natureza na perspectiva de uma escola humanista: um estudo de caso [Internet]. 2014 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7eda1d2c-8a6e-4ae0-9100-58531e8bef9f/EACH_2014_GER_TCC_HIGASHI_FK_1.pdf
